|
Год и место рождения
|
1946, г. Москва
|
|
Образование
|
Философский факультет МГУ, 1970 г.
|
|
Ученые степени
|
Кандидат философских наук. Философский ф-т МГУ, 1976 г. «О природе и формах позитивизма».
|
|
Сфера научных интересов
|
Теория познания, философия и методология науки, мировоззренческие, аксиологические и этические проблемы науки, специфика утопического сознания с точки зрения изучения типов социального знания и его взаимодействия с иными формами сознания и знания, социально-конструктивистское понимание познания в утопическом сознании, проблема идеала и его роли в познании и практике.
|
|
Профессиональная деятельность
|
Старший научный сотрудник Института философии РАН.
|
|
Исследовательские проекты
|
- «Альтернативные миры знания» – руководитель проекта, 1997–1999;
- «Утопия как тип сознания» – 1999-2001;
- «Конструктивисткая парадигма в эпистемологии» – руководитель проекта 2005–2007.
|
|
Научные публикации
|
Опубликовано более 50 работ:
- Идеал – знание – истина // Знание как проблема эпистемологии. М., 2011. С. 47-72.
- Эпистемология и этика: точки пересечения // Эпистемология: новые горизонты. М., 2011. С. 176-208.
>> Читать далее
|
|
Научно-организационная работа
|
Зам. заведующего сектором теории познания, член Ученого совета ИФ РАН.
|
|
Организационно-проектная деятельность
|
Была ученым секретарем труда «Бонифатий Михайлович Кедров» к 100-летию со дня его рождения (60 п.л.), выполняла научно-организационную работу по коллективным трудам сектора и по проектам РГНФ.
|
|
Основные научные результаты
|
В опубликованных за последние годы работах были рассмотрены проблемы происхождения, эволюции и современного состояния утопического сознания, его связи с социальным знанием и политической практикой, о познании и мифотворчестве в социально-гуманитарном знании, о месте науки и научной рациональности в современной культуре и о ее роли в кризисе техногенной цивилизации. В опубликованных работах научная рациональность рассматривалась в системе гуманистических ценностей, проанализированы истоки её современного кризиса, одним из главных проявлений которого является усиление диспропорции между ростом её практической (познавательной, технической, политической) мощи и падением её роли и значения для мировосприятия и самосознания человека. Большое внимание было уделено отражению проблемы ценности нау ки в русской философии первой половины ХХ века.
|
|
Е-mail: eleon2005@yandex.ru
|
|
назад
